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JOURNEES
NATIONALES
ET
EUROPEENNES
F.A.I.T. 21

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1995

5è Journées nationales et européennes - 8 et 9 avril 1995
Maubeuge
L'intégration scolaire Image d'une Société Solidaire et Les expériences en Europe

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Journées nationales et européennes - Maubeuge 8 et 9 avril 1995

 

1 Journées nationale

La connaissance de l'enfant

Images et réalités de l'intégration dans le Nord au travers d'une enquête " La parole aux parents " Mme Véronique DEROO

L'intégration scolaire, image d'une société solidaire M. René DELORME

 

Les apprentissages : la lecture

Conscience phonologique et lecture Mme Bernadette CELESTE

La représentation de l'activité lecture par le trisomique lecteur Mme MORET

L'appropriation de la lecture écrite chez le trisomique apprenant M. VAGINAY

Savoir lire pour entrer au CP Mme CHAULET

Un an de travail de lecture avec des enfants trisomiques 21 Mme GOFFART-FETTWEIS

Débat contradictoire sur des approches différentes de la lecture

 

Le droit de l'enfant et le regard judiciaire sur le handicap

L'enfant porteur d'handicap et ses droits M. Vincent POTIE

 

Les formes d'intégration

Intégration scolaire : bilan et perspective Mme GUILLEMOT

Cahier du Savoir Etre - Savoir Faire M. CHOMETTE

Rôle de l'éducatrice spécialisée dans l'intégration au sein du Geist Mme Annie MONTANDON

Classe intégrée ou classe annexée Mme ELIOT

Dynamique de l'idée d'intégration et d'une pédagogie à l'objectif d'intégration Dr. POUGUET Mme MERIC

2 Journée Européenne

Les expériences en Europe

L'intégration des jeunes handicapés dans les systèmes Scolaires Ordinaires Européens M. DAUBANNAY

Comparatif en parcours scolaire intégré et non intégré en Italie, France, Allemagne Mme COCEVER

Intégration scolaire en Catalogne Mme BORBONES I LLOVERAS

L'éducation spéciale en Belgique Mme MONTREUIL Mme MONTULET

Situation en Allemagne Mme RANDEL

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